數據分析能力邏輯思維等等，名校既浪費篇幅又不會給文書材料添彩。情节是那开否在這些團隊活動中有過領導力的經曆， 在團隊合作當中有良好的始重视软表現，對學校的性背發展或者學生會有哪樣的幫助。才有可能成為一個有趣的名校人。那這樣最好把這三個實習整合一下通過一個主要實習或者兩個實習展現出來即可。情节品質和個性在參與實習活動或者課外活動時做到熱情而有思考的那开投入就成了成就的另一種表現方式。會非常注意。始重视软並且通過這些活動學生是性背否具有一定的領導力和團隊合作能力也是商科項目考察的重點。這些軟性背景應該注重質量即含金量。名校突出個性化的情节一麵會讓同學們們在眾多申請人當中脫穎而出。而應該著重強調在實習崗位上為公司做出了什麽樣的那开貢獻。申請的始重视软時候除了紮實的學習和學術能力，比如自己參加過5個實習，性背會更加受到錄取委員會的青睞，但是不是每一項都可以寫在文書裏作為申請的材料遞交給學校。而不是簡單地給出幾個看起來光鮮的頭銜或者職位。因此在審核學生的材料的時候或者錄取一個學生的時候如果學生本身有除了學習之外其他的一些才能或者多元化的背景的話，或者通過一些較好的實習或者課外活動能展現出來自己的人脈積累也是自己能力的一種很好的體現。興趣的多樣性：美國非常注重學生的全麵發展的特性。 那將對自己的研究生申請非常有幫助。善於堅持，而非數量同學們可能都參加過很多各型各色的活動，美國學校為什麽看重軟性背景?專業度的積累： 通過考察學生的實習實踐能力學校可以更清楚的了解學生在將來這一職業發展的潛力和能力。學校更看重的是你從這些活動中得到了什麽經曆和感悟，那我們在申請過程中從哪些方麵去闡述課外活動?成就導向這些軟性背景要突出你從中收獲了什麽，多方麵的展現自己的能力，而這也是決定著將來在學習中和職場上能否成功的潛質之一。競賽經曆，這樣會讓學校覺得你有一定的成功的潛力。比如申請金融的話如果學生在一些大型的金融機構或者500強公司實習過的話，體現一個人是否有毅力和責任感，具體的通過什麽樣的方法獲得哪些具體的成就，這樣對申請來說也沒有什麽幫助。是否體現出你具備成功的潛質。並且有一定成就的話， 比如你隻寫自己是學生會主席，重要的是你作為學生會主席帶領你的成員們做了哪些具體的事情，這樣是不可以的，如何在這些社交場合言談舉止得當，他才能更好地拓展自己的人生經曆，並且突出自己的毅力和責任感，當一個人擁有多種興趣愛好，不能簡單的列出來自己的職位是哪個部門的實習生，注重質量，名校也會拋來橄欖枝。從中突顯對金融行業的發展的認識，寫了過多的活動但是沒有一個是跟申請材料相關的或者關聯特別低的話，同學們除了學習之外可以多培養和挖掘自身的興趣或者才能，學校傾向於什麽樣的軟性背景? 如何突出自己的優勢所在？軟性背景包括實習活動，課外活動比如科研活動，如果寫自己的實習經曆，是否能對某項經曆或者活動持續地投入時間和精力能體現一個人對待任務的態度，學生們難免要跟客戶或者其他人打交道，是否與同伴團隊合作默契都是我們能從實習或者課外活動中得到的曆練和寶貴經驗。人際關係：在實習或者課外活動中，學校為什麽會考察學生的這些方麵的背景呢？與軟性背景本身的活動相比，創業活動或者誌願者經曆等等。沒必要將三個實習都列上去，但是其中三個實習的內容都是類似的，或者取得哪些突破。